2014 O/L Sinhala past paper: 5 questions with answers
5 real questions from the 2014 O/L Sinhala paper (Paper I), each with the correct answer and the reason it is correct, in Sinhala. The Wizder O/L Sinhala journey covers every paper from 2012 to 2025, this one included, from the first step. Free, in the app.
- 2014 sitting
- Paper I
- 28 questions in this sitting
- 17 topics
Practise O/L Sinhala free in Wizder
From the 2014 paper
2014 Paper Iඋක්ත අනුක්ත නාම පද
අනුක්ත නාමපද පමණක් යෙදී ඇති වරණය තෝරන්න.
- Aමිනිසුන්, කාන්තාවන්, අපි
- Bඅප, නිලියක, විශ්රාමිකයන්, ගුරුවරුන්
- Cවිද්වත්තු, උගතුන්, ශිෂ්යයන්, ඔවුහු
- Dමා, මවක්, දියණියක්, දරුවන්
Answer: B · Why‘අප, නිලියක, විශ්රාමිකයන්, ගුරුවරුන්’ යන පේළියේ පදවල උක්ත රූප වන ‘අපි, නිලියක්, විශ්රාමිකයෝ, ගුරුවරු’ යෙදී නැති බැවින්, සතර පදය ම අනුක්ත ය. ‘අපි’ ඇති පේළියේ ඒ පදය උක්ත ය. ‘ඔවුහු’ ඇති පේළියේ ඒ පදය ද උක්ත ය. ‘මවක්’ හා ‘දියණියක්’ ඇති පේළියේ ඒ පද දෙක ම උක්ත රූප ය.
2014 Paper Iවිරුද්ධ පද
විරුද්ධාර්ථවත් පද යුගල සහිත වරණය තෝරන්න.
- Aඋච්ච - උත්කෘෂ්ට
- Bකුලීන - වංශවත්
- Cතිත්ත - කටුක
- Dආලෝක - තිමිර
Answer: D · Why‘ආලෝක’ යනු එළිය ය, ‘තිමිර’ යනු අන්ධකාරය ය; එබැවින් විරුද්ධාර්ථවත් පද යුගලය ඒ ය. ‘උච්ච’ හා ‘උත්කෘෂ්ට’ දෙක ම උසස් බව කියයි. ‘කුලීන’ හා ‘වංශවත්’ දෙක ම උසස් පවුලකින් පැවත එන බව කියයි. ‘තිත්ත’ හා ‘කටුක’ දෙක ම රසයේ හෝ අත්දැකීමේ අමිහිරි බව කියයි. ඒ තුනෙන් එකක්වත් විරුද්ධාර්ථ නො දෙයි; ඒවා පර්යාය පද යුගල ය.
2014 Paper Iසාහිත්ය ඉතිහාසය
වෙස්සන්තර ගීතාංගික නාට්යය රචනා කරන ලද්දේ,
- Aදයානන්ද ගුණවර්ධන මහතා විසිනි.
- Bගරු මාර්සිලින් ජයකොඩි පියතුමා විසිනි.
- Cඑදිරිවීර සරච්චන්ද්ර මහතා විසිනි.
- Dකේ. ජයතිලක මහතා විසිනි.
Answer: C · Why‘වෙස්සන්තර’ නාට්යය රචනා කළේ එදිරිවීර සරච්චන්ද්ර ය; ‘මනමේ’ හා ‘සිංහබාහු’ මෙන් ම එය ද ඔහුගේ ගීත නාට්යයකි. දයානන්ද ගුණවර්ධන ‘නරි බෑනා’ ආදි නාඩගම් සම්ප්රදායේ නාට්ය රචනා කළ නාට්යකරුවා ය. මාර්සිලින් ජයකොඩි පියතුමා ප්රසිද්ධියට පත් වූයේ ගී පද රචකයකු ලෙස ය. කේ. ජයතිලක ප්රසිද්ධියට පත් වූයේ නවකතාකරුවකු ලෙස ය.
2014 Paper Iව්යාකරණ ප්රවර්ග
සමාජයට ආදර්ශවත් පුද්ගලයකු වශයෙන් ජීවත් වීමට සියලු දෙනා සිතට ගත යුතු ය. යන වාක්යයේ ඇතුළත් තද්ධිත පදයක් වන්නේ,
- Aසමාජයට යන්නයි.
- Bසියලු දෙනා යන්නයි.
- Cසියලු යන්නයි.
- Dආදර්ශවත් යන්නයි.
Answer: D · Why‘ආදර්ශවත්’ යනු ‘ආදර්ශ’ යන නාම පදයට ‘වත්’ ප්රත්යය එකතු වීමෙන් සැදුණු තද්ධිත පදයකි. ‘සමාජයට’ යනු නාම පදයක් විභක්ති ප්රත්යයක් ගත් ස්වරූපය පමණකි, එබැවින් තද්ධිත නො වේ. ‘සියලු’ යනු විශේෂණයක් ලෙස යෙදෙන පදයක් වන අතර ප්රත්යයක් ගෙන සැදුණු පදයක් නො වේ. ‘සියලු දෙනා’ යනු පද දෙකක එකතුවක් බැවින් තනි තද්ධිත පදයක් ද නො වේ.
2014 Paper Iඅලංකාර
කවියක අකුරක් හෝ ශබ්දයක් හෝ එක ළඟ නැවත නැවත යෙදීම හඳුන්වන්නේ,
- Aඅනුප්රාසය යනුවෙනි.
- Bඋත්ප්රාසය යනුවෙනි.
- Cධ්වනිතාර්ථය යනුවෙනි.
- Dඅතිශයෝක්තිය යනුවෙනි.
Answer: A · Whyඅකුරක් හෝ ශබ්දයක් එක ළඟ නැවත නැවත යෙදීමෙන් ලැබෙන ශබ්ද මාධුර්යය අනුප්රාසය නම් වේ. උත්ප්රාසය යනු කියන දෙයට විරුද්ධ අර්ථයක් හඟවා හාස්යයක් හෝ උපහාසයක් ජනිත කිරීම ය. ධ්වනිතාර්ථය යනු වචනයෙන් කියා නැති, එහෙත් කවියෙන් හැඟෙන අර්ථය ය. අතිශයෝක්තිය යනු දෙයක් ඇති තරමට වඩා විශාල කර කීම ය. ඒ තුනෙන් එකක්වත් ශබ්දයක නැවත නැවත යෙදීම ගැන නො කියයි.